8月6日与7日下午,中国石油大学(华东)南杉皖风支教队先后派出共十组队员,对其所支教的安徽太湖县牛镇镇大明小学的学生进行家访。
据悉,为向家长反馈支教小学学生在校表现,了解学生在家的学习环境与家庭环境,了解家长的教育方法,南杉皖风支教队先后于8月6日与7日下午放学后,共派出十组队员分别走进学生家中进行家访。
“来来来,快进来,欢迎各位老师到访!”得知来家里家访的是南杉支教队队员伊景雪和彭伟,三年级学生石庆霞的奶奶热情地招呼他们进家里坐。尽管因为老人带有当地口音,给交流带来一些不便,支教队队员伊景雪与彭伟耐心地倾听与记录。通过与奶奶的一番交流,队员了解到石庆霞是留守儿童,父母在外打工赚的钱用来偿还盖新房的债务,家里全靠爷爷在当地打打零工和卖家里种的一点粮食蔬菜的钱来补贴家用。生活的艰辛并没有阻碍石庆霞学习求知的步伐,听到孙女在校表现很好,成绩优异,奶奶露出了欣慰的笑容。
根据十组队员汇总的情况,以及家访过程中请家长填写的关于“乡村师资力量对受教育的影响”的调查问卷反馈的信息,从南杉皖风支教队了解到,在安徽太湖县牛镇镇,像石庆霞一样的留守儿童将近占当地儿童总数一半,而当地小学的师资队伍普遍存在“老龄化”现象——教师的平均年龄在五十岁左右,相对缺乏活力。
南杉皖风支教队将家访了解到的当地小学教育存在的问题,反馈到当地政府,希望借助政府和社会各界的力量改善当地的教育水平。
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