11月15日上午,大明小学一年级教室里显得格外安静,也显得格外热闹。安静的是学校全体领导和语文组教师在观摩胡耀红老师的语文教学公开课,热闹的是孩子们参与的课堂互动精彩纷呈。这堂教研课已经是大明小学新学期以来举行的第二次语文教学研讨活动,课堂上授课老师那极具亲和力又抑扬顿挫的语言、自然大方的教态、收放自如的课堂调控能力,新颖活泼的教学方法、精美实用的课件制作,让听课的学生和老师脸上始终洋溢着笑容。听课结束后,全体参与听课的领导和老师对胡老师这节公开课给予了高度的评价,也让这些年轻教师获得了展示自我、相互学习的机会,促进了教师的专业发展。
一直以来,大明小学狠抓教学常规管理,注重提高教师的专业素养,培养学生的综合素质,教育教学活动开展有声有色,教学研讨活动真“抓”实“研”,特别是对年轻教师的专业成长上下功夫,利用多种途径促使青年教师尽快成长为学校的骨干力量。校领导与老师之间经常就如何让每一个学生成长,怎样备课、怎样钻研教材等问题进行探讨交流。老教师的传帮带让每一个年轻教师都受益匪浅,各种教学研讨活动在“争论”与“碰撞”中擦出教学灵感的火花。
这次教研活动的开展既是学校年度教研计划的安排,又是为中心学校开展语文优质课评选活动推荐优秀教师,在真“抓”实“研”的活动氛围中,目的只有一个——那就是为了让那些“红”花在大明小学更加美丽绽放。
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